PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN LAS PALMAS es una empresa especializada en Servicios de Atención a la Infancia y la Adolescencia y de Educación Infantil. Actualmente gestionamos Escuelas Infantiles, Casas de Niños, Centros de Atención a la Infancia, Ludotecas y Ludomóviles, Comisiones de Participación de la Infancia y la Adolescencia, Planes de Infancia, Servicios de Animación y Tiempo Libre, Campamentos Urbanos y Proyectos de Intervención Socio-Educativa. Además de gestionar directamente los servicios, prestamos asistencia técnica para proyectos dirigidos a la Infancia y la Adolescencia. OI.

PROYECTO EDUCATIVO

“El niño tiene cien lenguas, cien manos, cien pensamientos, cien maneras de pensar, de jugar y de hablar. Cien, siempre cien maneras de escuchar, de sorprenderse, de amar. Cien alegrías para cantar y entender, cien mundos que descubrir, cien mundos que inventar, cien mundos que soñar” Loris Malaguzzi,

El proyecto educativo, parte de las pedagogías que entienden y consideran la capacidad autónoma del niño y la función principal del adulto que le acompaña.

EL JUEGO COMO PRINCIPAL FUENTE DE DESARROLLO Y APRENDIZAJE.

Los educadores acompañaran al niño desde el respeto, la confianza, la seguridad, el cariño y el afecto. De este modo, fortalecerán las relaciones con sus iguales y con los adultos estableciendo un vínculo afectivo de seguridad. Esto, se consigue mediante una escuela infantil que esté basada en la inclusión y en el respecto.

La naturaleza del juego responde a las siguientes características:

• Es la actividad fundamental del niño.
• Es un modo de interactuar con la realidad.
• Tiene su fin en sí mismo.
• Es una actividad seria para el niño.
• Favorece el aprendizaje.
• Evoluciona con el desarrollo del niño.

Nuestra metodología respetara las diferencias individuales de los niños y de las niñas. De esta manera, se ofrecerán distintas situaciones para que a los niños y niñas les fomente la curiosidad y construyan una imagen positiva de ellos mismos a través de la expresión verbal y gestual.

“Un educador siempre investiga por su cuenta para producir recursos que son favorables y que se pueden utilizar. Si son dos, la cuestión es más potente, si son tres… Pasan de la investigación a la acción y viceversa. Si toda la escuela se pone de acuerdo para investigar, los proyectos y estilos se entrelazan. Se transforma en una escuela distinta”. Loris Malaguzzi

LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA

Las familias forman parte de la comunidad educativa y por ello, nuestro proyecto tiene como objetivo realizar un trabajo conjunto para el bienestar de ls criaturas en esta.

Las familias forman parte de la comunidad educativa en un marco de colaboración, trabajo, aprendizaje y formación conjunta.

Éstas aportan, desde su diversidad familiar, cultural y social, los valores esenciales en el proceso educativo. Por este motivo, el proyecto contempla como objetivo principal, realizar un trabajo conjunto con las familias, así como hacerlas partícipes de la vida de la escuela y que éstas tengan el sentimiento de formar parte del día a día de sus hijos/as, cotidianidad en las relaciones con las familias.

Debemos crear una alianza entre familia y escuela. La participación familiar en la vida de la escuela y la inclusión por parte de la escuela hace que se enriquezcan las vivencias y experiencias de las criaturas.

Las escuelas infantiles están abierta a las familias, de tal forma que podrán acceder a las aulas y a los espacios de la escuela formando así una relación directa, participativa, activa y positiva con el personal del centro y con otras familias.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACION EMOCIONAL Y ESCUELA DE FAMILIAS.

Contamos con especialistas en inteligencia emocional, certificadas en disciplina positiva, neurociencia, etc…, y nos ofrecen la posibilidad de dar este servicio a las familias.

El departamento de Orientación emocional está basado en el acompañamiento a las familias en momentos en los que esta siente incertidumbre. En el caso de que lo demanden las familias, se pondrán en contacto con la escuela y la dirección de esta, establecerá la comunicación entre ambas partes para llevar a cabo ese encuentro de forma tranquila donde encuentren el apoyo y la confianza que estas necesitan.

PROYECTOS Y ACTIVIDADES DE LAS ESCUELAS

• La Escuela Ecológica
• Proyecto de iniciación a la lengua inglesa
• Proyecto Juegos de Descubrimiento
• Masajes Shantala
• Psicomotricidad vivenciada

PROYECTOS DE INTEVENCIÓN SOCIAL

Nuestros proyectos de Intervención Socioeducativa.

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS

Algunos de los premios y reconocimientos recibidos por los servicios gestionados por nuestra empresa.

4º PREMIO “MEJORA TU ESCUELA PÚBLICA” 2014  

FUNDACIÓN LA CAIXA

Escuela Infantil Municipal Agapito Marazuela del Ayto del Real Sitio de San Ildefonso.

1º IMPLANTACIÓN DE CALIDAD NORMA 172 – AENOR EN ESPAÑA
AENOR
Escuela Infantil Municipal Victoria Kamhi del Ayto de Aranjuez.

1º PREMIO NACIONAL “CREARTE-2010”.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA
Escuela Infantil Municipal Petirrojo del Ayuntamiento de Torrejón de La Calzada.

PREMIO UNICEF 2010 PROGRAMA DE INFANCIA
UNICEF
Programa de Participación Infantil de Alcalá de Henares.

3º PREMIO INNOVACIÓN DEL NACIONAL PARA CENTROS EDUCATIVOS 2009
CORTE INGLÉS
Escuela Infantil Municipal Petirrojo del Ayuntamiento de Torrejón de La Calzada.

PREMIO INFANCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2005
COMUNIDAD DE MADRID
Servicio prestado de “JUEGA EN TU BARRIO (LUDOMOVIL)” del Ayuntamiento de Móstoles

PREMIO INFANCIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID 2004
COMUNIDAD DE MADRID
Servicio prestado de “La Comisión de Participación Infantil y Adolescente de Móstoles. Ayuntamiento de Móstoles.

II CERTAMEN DE DERECHOS DE LA INFANCIA Y POLÍTICA MUNICIPAL EN LA CATEGORÍA DE POLÍTICAS INTEGRALES DE INFANCIA
UNICEF – FEMP (Federación  Española de Municipios)
Servicio de Dinamización Infantil de Coslada.

          La inclusión de personas con discapacidad en nuestra empresas, 

representa una apuesta segura por el compromiso, la formación, el esfuerzo solidario,

primando el concepto de rentabilidad social como valor añadido.

Además de disponer de varias personas con discapacidad en nuestra plantilla tenemos

contratados varios servicios auxiliares con Centros Especiales de Empleo.

Mostramos sensibilidad por la integración de todo tipo de personas en nuestra empresa,

inculcando valores de igualdad.

Oficina en Madrid: Calle Alenza nº 30

Para contactar con nosotros, puedes hacerlo a través del siguiente formulario de contacto. En breve nos pondremos en contacto contigo para ofrecerte la información solicitada.

Si quieres trabajar con nosotros, escríbenos a la siguiente dirección: bolsaempleo@profolp.com

En ningún caso, sus datos serán cedidos a terceros. En cumplimiento de la vigente normativa relativa a datos personales, se le informa de que el responsable del tratamiento de los datos aportados es PROMOCIÓN DE LA FORMACIÓN LAS PALMAS, S.L., (En adelante PROFOLP) sita en calle Alenza, 30, 28003. Madrid. Sus datos personales serán tratados por PROFOLP para atender de forma única e integral su petición de información o sugerencia. Asimismo, también podrán ser tratados con la finalidad de gestionar posibles sugerencias o quejas recibidas a través de este formulario. La base legítima del tratamiento es, con carácter principal, el consentimiento del usuario, por lo que la falta de la aportación de sus datos podrá suponer la imposibilidad de tramitar su específica solicitud y/o petición en este ámbito. Con carácter general, sus datos no se cederán a terceros salvo que así lo establezca o imponga una ley. Tampoco se realizarán, a priori, transferencias internacionales de datos. En caso de concurrir, éstas se realizarían con las debidas garantías legales en consonancia con la normativa aplicable. Por último, se pone en su conocimiento que podrá ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, portabilidad de datos y oposición, dirigiendo una comunicación por escrito al correo electrónico dpo@profolp.com , con el asunto. “Ejercicio Derechos”